近期，我单位郑重接到了来自长治市屯留区余吾镇的武女士的紧急来电。在电话中，武女士声音哽咽，情绪激动，她详细讲述了自己儿子在求学过程中所遭遇的不公与委屈。她含泪叙述，每一个细节都充满了对儿子所受不公正待遇的愤慨与无奈，真的让人听了为之动容。
在一个以和谐社会为追求，以法律面前人人平等为信念的社会里，为何还会出现这样的问题？为何校园中的霸凌现象屡禁不止，频频发生？为何有些老师，身为教书育人的楷模，却会对自己的学生无端体罚？为何班长，作为同学们的榜样，会在老师的授意下对同学进行谩骂、侮辱，甚至阻挠其正常上学上课？这些行为的背后，究竟是谁赋予了他们这样的权力？又是怎样的起因导致了这些事件的发生？
武女士在向我们求助时，也表达了对于教育局反应的失望。她曾向教育局求助，但结果却如同石沉大海，没有得到任何实质性的回应和解决方案。这不禁让人深思，我们的教育制度，我们的学校环境，是否真的为孩子们提供了一个公平、公正、安全的学习空间？这起事件，无疑是对我们所有人的一次深刻警醒。
武女士的儿子王鸣晰是长治市屯留区职高高一的一名学生，是入学前向学校交纳了四千多元学费入学的（据了解长治市屯留区职高是公立学校不能收费，没有收费许可证也无权收费，所以这是不合理收费，教育局工作人员在电话中称不知道有收费一事。），“正常交费”的学生王鸣晰却不能正常上课，班主任王老师每周只让他上三天课却收五天的生活费，最可气的是不王鸣晰参加周考月考的考试，这是为什么？动不动就给家长打电话让把孩子接回去。一个正常合法的学生不能正常上课学习，随意停课甚至体罚这是谁给王老师的权力？做为班主任的王老师又教唆班长等学生对王鸣晰进行辱骂攻击，还给学生家长打电话威胁这是为什么？（以前有老师和学生的电话录音为证）学校是培养人才的摇篮是教书育人的地方，在学生眼里是神圣的殿堂不是藏污纳垢滋生毒瘤的不法之地。
王鸣晰的遭遇，犹如一块沉重的乌云，无情地笼罩在学校的神圣殿堂之上，投下了令人心痛的阴影。当他的家长得知这一令人震惊的消息时，他们的内心仿佛被锐利的刀刃割裂，痛苦不已。他们无法理解，为何自己的孩子会在这本应充满公正与关爱的环境中，遭遇如此不公的待遇。他们怀揣着对孩子深沉的爱与担忧，多次尝试与学校进行沟通，希望能够为孩子讨回公道，但似乎并未得到他们所期望的、满意的答复。
面对这样的情况，王鸣晰的家长决定站出来，为了自己的孩子，也为了所有可能遭受类似不公待遇的学生。他们开始收集证据，向相关部门投诉，希望能够引起社会的关注，为王鸣晰讨回公道。因此曾将此事反映给屯留区教育局的李副局长，但是事情一直没得到妥善解决，职高方面派人走走过场后便在杳无音信，存在的问题依然存在王鸣晰上学问题不知何时能解决？
同时，他们也呼吁更多的家长和学生站出来，共同维护我们的教育环境。教育应该是公平的，每一个学生都应该得到应有的尊重和对待。我们不应该让任何一位学生因为不公而受到伤害。
在此，我们也希望学校能够正视这个问题，对于王老师的不当行为给予严肃处理，确保每一个学生都能够在一个公平、公正、健康的环境中学习和成长。
让我们共同期待，王鸣晰的遭遇能够引起更多人的关注，推动我们的教育环境向更好的方向发展。
